E-Learning mit OpenSource (VT)

Beratung / Vortrag kostenlos

E-Learning ist zu einem wichtigen Bestandteil in der Wissensvermittlung geworden. Mit kommerziellen Software-Werkzeugen kann die E-Learning-Expedition schnell zum finanziellen Abenteuer werden.

Einzig der nicht kommerziell orientierte OpenSource Markt bietet hier Sicherheit. Allerdings liegt es in der Natur der Sache, dass OpenSource Projekte selten von einer Vertriebs- oder Marketingabteilung betreut werden. So schlummert manche E-Learning-Perle in den Tiefen des Internet und wartet darauf, entdeckt zu werden.

Wir informieren Sie in einem ca. dreistündigen Vortrag oder in Form einer Beratung kostenfrei über unterschiedliche Lernmanagement-Systeme (LMS) aus dem OpenSource Bereich. In Berlin und Brandenburg müssen Interessierte nicht einmal die Kosten für An- und Abreise übernehmen.

Alle OpenSource-LMS und Open Source Tools sind lizenzkostenfrei zu verwenden und frei verfügbar. Neben einer vergleichenden Gegenüberstellung der wichtigsten OpenSource LMS beschäftigt sich der Vortrag mit OpenSource-Werkzeugen und Tools, die als Ergänzung oder auch Stand-Alone im E-Learning genutzt werden können. Dabei werden nicht nur technische sondern auch pragmatische, methodische und didaktische Aspekte behandelt.

Hier eine kurze inhaltliche Übersicht dessen, was der Vortrag beinhaltet:

Kurze Einführung in den OpenSource Gedanken

Gegenüberstellung z.B.  folgender OpenSource LMS:

Dokeos	Moodle	eFront
Claroline	ATutor	Docebo
ILIAS	StudIP

 

Vorstellung z.B. folgender OpenSource Tools:

Reload SCORM-Editor	Hot Potatoes (Test-Erstellung)	exeLearning (Autorentool)
Wink (Screenrecording)	AuthorPointLight (ppt-to-flv)	Moowinx (Flashanimationen)
FreeMind (MindMapping)	OpenOffice (OfficeSuite)	QuickMediaConverter (Konvertierungsprogramm)

Alle Lernplattformen stehen den Teilnehmern zur sofortigen Nutzung auf einem eigens eingerichteten Server für Testzwecke sogar kostenfrei zur Verfügung. Des weiteren erhält jeder Teilnehmer ein Handout des Vortrags sowie die tabellarische vergleichende Gegenüberstellung der LMS.